‘전민과학기술인재화’ 구호 아래 원격교육 강조하지만 현실은…

✨ AI 분석 리포트

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핵심 요약

북한이 전국 대학에 원격교육 활성화 방침을 하달하였지만, 실제 수강자들은 소수이며 교육 인프라 부족으로 형식적인 대응만 반복되고 있습니다.

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구조화된 요약

북한 당국이 '전민과학기술인재화'라는 구호 아래 원격교육을 전국 대학에 하달했지만, 실질적인 수강자와 교육 인프라 부족으로 문제를 겪고 있는 것으로 지적이 나온다. 이로써 북한 내각 교육성은 원격강의 수량과 진도 등을 매일 조사하고 있다. 그러나 실제로는 원격교육이 제대로 진행되지 않아서 그것을 사용하려는 사람은 없으며, 교육 인프라 부족으로 정상적으로 교육을 수행하기 어려울 뿐 아니라 교수진에게도 큰 부담을 주고 있는 상황이다. 이런 문제로看出 북한 당국의 원격교육은 실효성 없는 관리와 '전민과학기술인재화'라는 구호는 무의미한 외침일 뿐이라는 지적이 제기되고 있다.

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핵심 통계

- 북한 내각 교육성은 원격강의 조사 지시下达. - 실제 대학에서 원격교육 수강인원 부족, 인프라 부족. - 학생들은 형식적인 등록만 하고 있음. - 전기供应 부족으로 정상적 교육 어려움. - 노동자들이 원격교육에 대한 비판의견을 보이고 있음. - 교수진도 과부하, 가짜 출석부 작성 필요.

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향후 전망

북한의 '전민과학기술인재화' 계획은 원격교육을 중점으로 하고 있지만, 교육 인프라 부족과 실질적인 수강자 부족으로 실제 효과를 보기는 어려워진 상황입니다. 교육 현장에서는 형식적인 대응만 반복되고 있으며, 노동자들조차 이에 대한 의의를 잘 파악하고 있지 않습니다. 현재의 원격교육 방침은 현실과 괴리가 존재하며, '전민과학기술인재화'라는 구호는 무의미한 외침일 뿐이라는 지적이 제기되고 있습니다.

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AI 생각

1. "사실로 보면 북한의 원격교육은 실질적으로 이루어지지 않고, 그저 통제된 수치만을 기록하는 것 같네요. 전민과학기술인재화라는 구호가 얼마나 의미있게 돌아가는지는 의문스럽습니다." 2. "대학 교육의 인프라 부족과 정작 학생들이 원격교육에 참여하지 않는 사실이 상당히 놀랍네요. 북한 당국의 교육 정책은 현실을 반영하지 못하고 있는 건 아닌가요?" 3. "북한 내각 교육성의 지시는 전국 대학들의 실질적인 교육 현장을 고려하지 않고 있는 것 같습니다. 원격교육의 진도와 접속률을 조사하는 것은 상당히 형식적이네요." 4. "대부분의 대학생들이 수강자로 등록한 후에는 기업에서 강제 등록이라고 하는 것 같아요. 이러한 관행이 정말로 학생들의 자유를 존중하고 있는지는 의문스럽습니다." 5. "교육 인프라 부족과 원격교육에 대한 실질적인 참여가 없음에도 불구하고 교육성의 지시는 계속되고 있다고 합니다. 북한 당국의 정책은 이와 같은 상황을 어떻게 해결하려고 하는지 궁금합니다."

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